Projekte, Best Practice Maßnahmen & Fachkräftemangel

Projekt: KEM Klimafreundlicher Naturpark Almenland

Mit dem Teilprojekt „Das himmelblaue T-Shirt“ wurde nach der Vorlage des Buches das Thema Kleidung vom Rohstoff bis zur Wiederverwertung über mehrere Wochen begleitet. Die Kinder wurden über unterschiedliche Arbeitsbedingungen, Einsatz von Ressourcen sowie die Konsumgesellschaft informiert. Auch auf welche Labels man achten sollte (z.B. Fairtrade, Ökotex, etc.). Als Highlight gab es beim Abschlussfest eine „faire“ Modenschau mit den selbst-genähten T-Shirts, Kleidern und Hosen.

Projekt: Naturpark Almenland

Im Laufe des Klimaschulen-Projekts lernten die Kinder viel über Klima- und Energie. Um auch die Öffentlichkeit auf die wichtigen Themen Erneuerbare Energie, Klimaschutz und Elektromobilität aufmerksam zu machen entstand die Idee, die gelernten Inhalte und „meine Zukunft“ in Bildern festzuhalten und aus den Bildern eine Folie (Digitaldruck) zu erstellen, mit der das Elektroauto des MRM beklebt wird.

Projekt: KEM Wagram

Sonnenenergie lässt sich nicht nur zur Stromerzeugung verwenden. Sie eignet sich auch ganz hervorragend zum Dörren von Obst und Gemüse. Dies ist eine traditionelle Methode zur Haltbarmachung regionaler Produkte und macht unabhängiger von importierten Früchten mit langen Transportwegen. SchülerInnen und LehrerInnen der drei Schulen setzen jeweils die Teile des Bausatzes zusammen und bauten das Solar-Dörr-Gerät am jeweiligen Schulgelände auf. Anschließend wurden die SolarDörr-Geräte umgehend mit geschnittenem Obst befüllt und die Kinder konnten kurze Zeit später die selbst gedörrten Obstchips verkosten.

Projekt: KEM Vöckla-Ager

Im Rahmen des Unterrichtsgegenstandes Kreatives Gestalten, näherten wir uns dem Themengebiet Migration & Frieden auf künstlerische Weise. Da wir in diesem Schuljahr schon einen Fotoworkshop und einen Filmworkshop besucht hatten, war sehr schnell klar, dass wir diese Medien nutzen möchten. Im Gespräch mit den Schüler/innen kamen wir immer wieder auf das Thema Vorurteile. Die Schüler/innen wollten in einem Kunstwerk darstellen, dass man Menschen nicht nach ihrem Äußeren beurteilen soll. Als Ergebnisse sind zwei große Bilder und ein Film entstanden, die im Friedensmuseum in Wolfsegg bewundert werden können.